人的不同素質(zhì)都有其發(fā)展的關(guān)鍵期和最佳期，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展規(guī)律的（　　）。

• A、不均衡性
  
• B、順序性和階段性
  
• C、個別差異性
  
• D、穩(wěn)定性和可變性

氣質(zhì)無好壞之分，性格有優(yōu)劣之別。

“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這段話講的是（　　）。

• A、因材施教的教學(xué)原則 
  
• B、循序漸進的教學(xué)原則
  
• C、直觀性的教學(xué)原則
  
• D、啟發(fā)性的教學(xué)原則