在韋納的歸因理論中，屬于內部的、穩定的因素是（　　）。

• A、能力
  
• B、努力
  
• C、任務難度
  
• D、運氣

青少年異性交往的原則是（　　）。

• A、真實坦誠
  
• B、自然
  
• C、留有余地
  
• D、克服羞怯
  
  

在我國當前基礎教育課程設置中，高中階段應以設置分科與綜合相結合的課程為主。