13.作者將人性的單純分為哪兩種?怎樣達到第二種單純?為什么?

8.在第③段括號處應填入的一句是（   ）。

• A、如果腦梁阻斷，人便處于失語狀態，仍具有認知能力。

• B、如果腦梁阻斷，人便處于無法用語言表述物體的狀態，但仍能通過形象認出物體和了解它的使用方法。

• C、腦梁一旦被阻斷，人便不知道如何準確地表達自己對事物的認識，但仍能憑感覺了解事物的某些特點及其使用方法。

• D、腦梁若被阻斷，人便處于失語狀態，就沒有認知能力。

12.“豐富的單純”指的是什么?與之相反的境界是什么?