14.教師只要把道德規范說透,使學生的道德認識提高，學生就能形成相應的品德。

7.教師在數理化教學中通過解釋、論證和說明使學生掌握原理或公式。這屬于講授法中的哪一具體方式?【】

• A、講讀式
  
  

• B、講述式
  
  

• C、講解式
  
  

• D、講演式
  
  

21.對心理活動與行為表現之間的因果關系進行分析與闡明,這種心理學研究目標是【 】

• A、陳述心理現象
  
  

• B、預測心理活動
  
  

• C、調控心理與行為
  
  

• D、解釋心理現象