辨析題：

按照馬斯洛的需要層次理論，安全需要相對(duì)滿足后即出現(xiàn)尊重的需要。

某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下來，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（）

• A、榜樣示范法
• B、實(shí)際鍛煉法
• C、指導(dǎo)自我教育法
• D、品德評(píng)價(jià)法（）

運(yùn)用心理學(xué)原理與方法，給來訪者幫助、啟發(fā)并改變其認(rèn)知、情感和態(tài)度以促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的過程是（）

• A、心理診斷

• B、心理治療

• C、心理咨詢

• D、心理矯正