1、德育(詳見德育理論與實踐部分)

　　2、智育

　　(1)智育的意義

　　①智育在社會文明建設(shè)中起著不可缺少的和越來越重要的作用;②智育在發(fā)展教育中占有十分重要的地位。

　　(2)智育的任務(wù)

　　①向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學文化基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本技能技巧;②發(fā)展學生的智力。智力是指保證人們有效地進行認識活動的那些比較穩(wěn)定的心理特征的綜合，它包括觀察力、想像力、思維力、記憶力、注意力等因素，其中思維能力是決定性的因素。

　　3、體育

　　(1)體育的概念

　　以身體活動為基本內(nèi)容，促進人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。

　　(2)體育的意義

　　①促進學生身體健康發(fā)展，增強學生的體質(zhì);②體育是促進學生人全面發(fā)展不可缺少的重要條件;③青少年一代的身心健康水平，關(guān)系到整個民族的強弱盛衰。

　　(3)體育的任務(wù)

　　①增強學生體質(zhì)(根本任務(wù))，其中包括促進學生正常發(fā)育和身體各器官機能的發(fā)展，全面發(fā)展學生身體素質(zhì)和人體基本活動能力，提高適應(yīng)環(huán)境的能力;②向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識的基本技能;③通過體育對學生進行思想品德教育;④輸送優(yōu)秀體育運動員，促進我國體育水平的提高。

　　(4)體育的內(nèi)容

　　田徑、體操、球類、游戲、游泳、武術(shù)、軍事體育。

　　(5)體育的組織形式

　　①體育課(基本組織形式);②早操、課間操;③課外體育鍛煉;④運動隊訓練;⑤運動競賽。

　　4、美育

　　(1)美育的概念

　　是通過現(xiàn)實美和藝術(shù)美打動學生感情，使學生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點，具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。

　　(2)美育對促進學生全面發(fā)展的意義

　　①美育能促進學生智力發(fā)展，擴大和加深他們對客觀世界的認識;②美育能促進學生科學世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的形成;③美育能促進體育，美育有怡情健身作用。

　　(3)美育的任務(wù)

　　①使學生具有正確的審美觀和感受美、鑒賞美的知識和能力;②培養(yǎng)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;③培養(yǎng)學生的心靈美和行為美。

　　(4)美育的實施途徑

　　①通過各科教興和課外文藝活動實施美育;②通過大自然實施美育;③通過社會日常生活實施美育。

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