人們把教師在教學過程中遇到偶發(fā)事件能做出巧妙、恰當處理的行為稱為“教育機智” 。 這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？ （ ） 

• A、創(chuàng)造性

• B、主體性

• C、廣延性

• D、間接性

所有的課程都應該有明確的課程計劃、課程標準和教科書。

“隨波逐流”“人云亦云”所體現(xiàn)的社會心理現(xiàn)象是 （ ）

• A、遵從

• B、服從

• C、眾從

• D、從眾