個體盡力發展能給自己帶來利益的態度，屬于態度的（　　）。

• A、認知性功能
  
• B、工具性功能
  
• C、價值表達功能
  
• D、自我防御功能

 簡述考試焦慮的危害及矯正方法。

心理學家耶克斯和多德森的研究表明，學習動機強度的最佳水平是固定不變的。